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“Los hombrecitos deben venir con el pelo corto”: Keiko Fujimori lanzó nuevas prohibiciones en las escuelas

La presidenta de Perú anunció nuevas reglas de disciplina escolar que restringen el maquillaje, las uñas pintadas, el pelo teñido y el largo de las faldas. El Gobierno las presenta como una forma de recuperar el orden, pero especialistas cuestionan una medida que pone el foco en la apariencia de los estudiantes mientras las escuelas enfrentan graves problemas de violencia y acoso.

“Los hombrecitos deben venir con el pelo corto. Está totalmente prohibido pintarse el pelo o maquillarse”, anunció Keiko Fujimori al presentar los nuevos lineamientos de disciplina escolar para Perú. Las normas también contemplan prohibir las uñas pintadas, regular el largo de las faldas y restringir el uso de celulares durante las clases, salvo autorización docente.

El Gobierno sostiene que busca recuperar la autoridad de los maestros y frenar la violencia en las aulas. El paquete incluye el regreso de las notas de conducta y la posibilidad de expulsar a estudiantes por faltas graves, además de sanciones graduales ante comportamientos reiterados.

Pero la iniciativa abrió cuestionamientos por el énfasis puesto en la apariencia personal, especialmente en el caso de las alumnas. La exviceministra de Educación Ana Andrade Pacora calificó las medidas de sexistas y regresivas, y advirtió que pueden representar un retroceso en la formación integral y ciudadana de los jóvenes.

La crítica apunta a una contradicción: regular el pelo, el maquillaje o el largo de una falda no resuelve por sí mismo el acoso ni la violencia escolar. Entre enero y agosto de 2026, el Ministerio de Educación peruano registró 11.805 casos de violencia en las escuelas, según datos difundidos por la prensa local.

Las nuevas reglas alcanzarán a más de seis millones de estudiantes del sistema público. Los colegios privados, en cambio, conservarán autonomía para establecer sus propias normas de presentación personal.

Fujimori defendió el reglamento como una forma de enseñar responsabilidad y recordó que los alumnos tienen derechos, pero también obligaciones. Sin embargo, la discusión de fondo va más allá de los uniformes: ¿hasta qué punto controlar la apariencia de los estudiantes ayuda a enfrentar los problemas reales que atraviesan las escuelas?

Redacción Somos Citrica

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